2022年一月初,疫情突然来袭,生活巨变,全民战“疫”。全市中小学校、幼儿园暂停线下教学。面对这样的变化,我们应该如何做呢?
一、正确认知,理性面对。心理学研究表明,心理压力并非来自于事件本身,而来自于人们对事件的看法。我国新冠肺炎疫情防控经验丰富,方法有效,即使出现局部新冠肺炎疫情,也不必过于担心。从官方渠道获得疫情信息,不轻信传言,不过分解读,掌握防控知识,树立战胜疫情的信心。
二、调节情绪,积极应对。认识到疫情会给我们带来巨大的心理压力及负面情绪是十分正常的。要保持坦然的心态,进行自我情绪调节,放松减压,还可以适当增加一些兴趣活动,如体育锻炼、唱歌、玩游戏等。适当转移和合理宣泄,把注意力从新冠肺炎疫情上挪开,可以有效避免消极情绪的影响,从而保持良好的情绪状态,维护心理健康。
三、合理膳食,按时作息。吃得好,睡得香,是保持身体健康的要素,也是促进心理健康的秘诀。营养均衡,三餐依时,不熬夜,不贪食,才能拥有健康的身体,这是这也是心理健康的基础。注意补水,每天谷物,新鲜蔬菜、水果、鱼类、肉类要合理搭配,适量补充蛋白质,保证营养均衡,作息时间有规律,早睡早起,尤其注意不能熬夜。
四、适量运动,强身健心。在注意饮食和作息时的同时,应当保持锻炼身体,增强身体抵抗力,动静相宜才是健康之道。选择适合自己的运动,可以进行跳绳,俯卧撑,仰卧起坐,高抬腿,拉伸运动等。身体健康了,心理健康就有了物质基础。
五、科学学习,事半功倍。居家学习需要根据老师安排的学习任务做好每一天学习计划,时刻提醒自己哪一时间段该做些什么。做好自我约束和规划,提高自制力,劳逸结合。选择适合自己的课外读物,视频资源等。利用网络平台,在知识海洋中畅游,让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。
六、寻求帮助,呵护心灵。如果消极情绪严重到影响正常生活、学习和工作就需要寻求正规的心理援助,学生家长可以向学校心理援助服务团队。寻求心理教师的帮助。有心理不适症状一定要及时调节。总的说来,在居家疫情防控时期,我们要采取有效的措施,通过合理的方法,促进全校师生、家长心理健康,用健康的心态抗击疫情。
安阳市钢二路小学心理援助服务团队及联系电话
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