导语:今年的两会已于3月4日和5日在北京隆重召开。在这期间,多位全国人大代表关注了心理健康,并从心理健康教育体系建设和教育师资等方面,提出了不少建议。代表委员们提到哪些具体与心理
今年的两会已于3月4日和5日在北京隆重召开。在这期间,多位全国人大代表关注了心理健康,并从心理健康教育体系建设和教育师资等方面,提出了不少建议。代表委员们提到哪些具体与心理有关的话题?会议上将重点讨论哪些与我们切身相关的问题?小编带着大家一起去看看。
关注学生心理健康,共筑健康第一道防线
两会中提到“家长焦虑”,“家长焦虑”的背后,是“唯分数论”的指挥棒。
总书记一语道破:“教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格,那是不合格的。
现在的孩子心理问题是比较多的,有的很小的孩子心理问题一大堆。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。
今天的他们,身处“数字化、网络化、智能化深入发展”的时代,云端课堂打破了教育围墙,但那些“成长的烦恼”也不容忽视。
习近平总书记说:“不仅是沉迷网络游戏的问题,网络上还有很多污七八糟的东西,未成年人心理发育不成熟,容易受到不良影响。这些问题属于社会性问题,需要社会各方面、各有关部门共同努力,研究解决。”
全国人大代表、扬州大学校长焦新安同样表示,健康教育伴随学生成长全过程。“要重点强化健康教育支撑保障体系,根据教学需求,配齐师资力量,尤其是加强健康教育教师队伍专业建设,并建立科学的考核体系,持续推动政策高效实施。”焦新安说。
加强心理健康师资力量的建设
学生心理健康是社会关注的热点,但心理健康教师队伍仍是薄弱环节。山东省临沂北城小学校长张淑琴将目光投向了“看不见”的心理健康领域。
她针对当前大多数地区心理健康师资力量不足的问题提出建议:
一是加强公费师范生、教育类研究生心理学知识教学;
二是加大对教师的心理专业培训力度;
三是组织专家录制心理健康系列课程充实国家网络资源库,为基层学校开展心理健康教育提供智力支持;
四是招收公费心理学专业学生,为基层学校配齐心理健康教育专职教师提供人才保障。
加强“空巢青年”心理健康建设
全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫在接受中新社记者采访时表示,大城市中“空巢青年”的比例正在逐步增长。这虽然不是单纯某个方面的原因造成的,但它带来的各种社会心理隐患却与日俱增。胡卫建议,为符合条件的“空巢青年”提供购房的优惠政策,其次,应加强“空巢青年”心理健康的建设。应设置专门的研究课题,推动“空巢青年”向“有巢青年”转变。
(“空巢青年”,是指与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。)
(“空巢青年”,是指与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。)