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心理咨询室管理制度(心理测评室管理制度)

文章摘要:心理咨询室管理制度 一、心理咨询师必须态度热情,工作细致和认真。 二、尊重未成年人人格,保护未成年人隐私,切实履行保密原则。 三、对未成年人坚持正面引导,采取开发,诱导,杜...
文章关键字:心理咨询室制度
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  心理咨询室管理制度

  一、心理咨询师必须态度热情,工作细致和认真。

  二、尊重未成年人人格,保护未成年人隐私,切实履行保密原则。

  三、对未成年人坚持正面引导,采取开发,诱导,杜绝强硬说教或强加于人,辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。

  四、心理咨询师按时到岗,确保咨询工作正常运行。

  四、保持室内环境整洁,舒心。

  五、做好台账及有关材料的存档工作,及时整理,装订成册,未经同意,有关资料不得外借。

  六、在规定时间内认真做好未成年人个别辅导或电话咨询工作。

  七、爱护室内各项设备设施,保持正常使用。

  八、工作完毕,关好门窗,做好安全保卫工作。

  九、遇到重大事件,应及时向领导反映。

  十、心理辅导员必须钻研专业知识,不断提高自身素质。

  十二、保证档案资料的保密性,除中心心理咨询师,其他人不得单独进入辅导室。

 

  心理测评室管理制度

  1、来访者必须征得心理辅导老师同意并履行登记手续,按开放时间或预约时间使用本室。

  2、心理测评室是测试中学生心理健康状况,了解中学生心理特点的场所。

  3、心理辅导老师为辅助诊断,对来访者测评必须征得来访者同意,不得强迫。其他需要进行心理测评的同学,须向心理辅导老师提出申请并说明自己的意图,在征得同意履行登记手续后,方可进入心理测试室。

  3、进行心理测评的同学,要服从心理辅导老师的安排,不得做与测评无关的事情(如上网、玩游戏),不得高声喧哗,保持室内安静。 若有疑问,可请求心理辅导老师解答。

  4、测评完成后,可以根据测试系统的提示,自己查看测评结果;结果无法显示或要进一步了解测评结果的含义,可请求心理辅导老师给予解释和分析。

  5、进行心理测评时,一次最多不要超过两个心理量表或超过两个小时的时间,以免因为过度疲劳而导致测试结果的不够准确;如确有需要或对其他测评项目很感兴趣,可以下次再来。

  6、参与心理测评的同学,应自觉爱护心理测试系统的设施设备,不得对心理测试的软件系统进行擅自查看、修改或删除等非法操作,造成损害的,将视具体情况按照学校有关管理规定处理。

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