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学校心理咨询室内部布置有哪些注意事项?(校园心理咨询室布置)

文章摘要:在校园里,学生不仅需要学习与创造的空间,也需要有心理的支持和成长的助力。学校心理健康教育的开展,其中一个重要的措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题,由心理辅导教师给...
文章关键字:心理咨询室建设
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  在校园里,学生不仅需要学习与创造的空间,也需要有心理的支持和成长的助力。学校心理健康教育的开展,其中一个重要的措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题,由心理辅导教师给予解答和帮助,而一个安心、舒适、放松的心理咨询室是心理辅导老师开展心理咨询、服务和指导的必要场所。通过“最完整的中小学校心理咨询(辅导)室建设方案(学生心理咨询室建设)”这篇文章,我们知道了校园心理咨询室的区域划分和软件要求,那学校心理咨询室内部详细的配置是什么样的呢?

  校园心理咨询室是教师开展心理健康教育工作的场所,规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全,再根据建设地点本身情况、来访学生情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合实际情况,合理安排各个功能布局,保证最大化利用心理咨询室整体资源。
  心理咨询室布置

  心理咨询室的建设有所讲究,选址应本着安静和方便的原则,选择采光,通风条件良好的地方,心理咨询室可分:个体咨询室、接待室、心理档案室、心理测试咨询室、放松室;部分功能室可兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。

  心理咨询室的设备包括三个方面:心理学软件和硬件设备、通用设备、办公家具。对于不同的区域,需要使用不同的设备。

  1.心理学软件和硬件设备

  心理软件和硬件设备包括六项内容:心理沙盘、心理测评管理系统、心理行为反馈训练系统、团体辅导工具箱、音乐放松椅、宣泄设备。

  2.心理咨询室通用设备及办公家具要求:

  一、个体咨询室布置

  实用面积约12平方米(3.5m*3.5m)。(10-15平方)太大:不安全,太小:压迫感。

  基本配置包括:

  a.两张舒适的软沙发;

  b.一张长方形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽;

  c.灯光的光线含蓄柔和;

  d.一套简单的音响;

  e.一台挂墙式空调;

  f.一幅心理挂图;

  g.有条件可配有录音机和摄像机等咨询安全监督设备;

  i.纸笔。便于记录分析个案;

  j.不出声的计时器;

  k.一个设计简洁的挂钟;

  l.一台饮水机;

  m.一套心理沙盘

  二、预约接待室布置

  实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

  基本配置包括有:

  a.一张办公桌,配有有电话和电脑;

  b.两个书架,若干心理书籍和报刊;

  c.沙发和茶几,一套桌椅;

  d.《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画、心理挂图等;

  e.一台柜式空调;

  f.一个设计简洁的挂钟;

  g.心理咨询接待表格;

  h.心理常识海报或背景音乐;

  i.一台饮水机。

  三、心理档案室布置

  实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

  基本配置包括有:

  a.一张办公桌,配有有电话和电脑;

  b.一个带锁的档案柜;

  c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,心理挂图等;

  e.一台挂墙式空调;

  f.一台饮水机;

  g.心理咨询记录表格;

  h.心理常识海报或背景音乐。

  四、音乐放松室布置

  一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

  基本配置包括有:

  a.一面单向玻璃墙(只安装上半墙身);

  b.一面随意涂鸦墙(即黑/白板);

  c.一套投影、音像设备;

  d.一台柜式空调;

  e.窗口安装护栏杆;

  f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕;

  g.3面墙边装修成电脑台;

  h.一个壁柜(带锁的档案柜);

  i.数台电脑,内安装心理测试档案系统;

  j.一个书架,内有心理学书籍和杂志;

  k.一个挂钟;

  l.一台音乐放松椅

  m.团体辅导活动工具箱

  n.心理行为反馈训练系统

  o.一套宣泄设备

  p.挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风景画,心理挂图等。

  五、个体咨询室具体布置要求:

  a.墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。

  b.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。

  c.地板为木质地板。

  d.沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃圆桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。

  e.桌上放置以简洁清新的盆栽,绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。

  f.采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。

  g.简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。

  h.风景画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。

  六、团体辅导室具体基本配置要求:

  a.墙壁、天花和地板采用浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。

  b.投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学习和放松训练。

  c.单面镜,用于观察矫正不当行为。

  d.涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。

  e.地板为木质地板。

  f.椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。

  g.抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。

  心理咨询室建设要充分考虑色彩心理学、光环境、心理声学等理论和技术。色彩要柔和,色彩以淡黄、淡橙、米色、粉红等暖色调为主,也可适当使用淡绿和淡蓝色;光线要适中,自然光、灯光的强度、颜色、照射方向要合理;声音要和谐,声场的均匀度、响度、清晰度、丰满度要合适,室内外的隔音要好,某些房间要适当使用隔音板和双层玻璃。

  随着心理应用技术的不断推广与应用,各省市中小学校园也逐步重视心理健康教育工作,并对心理咨询室的配置建设也有一定的规范性的要求,标准的心理咨询室配备可更好地辅助心理咨询师开展咨询工作,也能为来访者营造一种安全的环境,更容易使来访者产生信服感,从而更好地解决来访者咨询的问题。

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