10幅心理咨询室logo图片（心理咨询室logo设计）

　　在当今信息时代，由于科技、经济、文化的迅猛发展，标志得到了越来越广泛的应用，它是一种象征性的视觉信息传播符号，以精炼的形象表达一定的含义，具有认识、象征和审美的功能。

　　实验中学心理咨询中心自2012年成立以来，在学校开设了人际关系、青春期教育、减压活动、学习方法、社会适应等类别的课程，中心已是学校的一部分，logo应该能够代表心理咨询中心的形象，能更好的体现咨询中心的特色。

　　心理咨询室LOGO不仅仅是一个图案和文字的组合，更是一个赋有生命力的象征，对咨询中心的形象起着重大的作用，也是和大众沟通的桥梁，最终实现看到logo就会联想到实验中学心理咨询中心的形象与教学理念。

　　心理咨询中心成员老师厚晓玲在自己的课堂给孩子们上了几节属于设计运用学习领域的内容，以心理咨询中心为表现主题，注重与学生生活的密切联系。安排了学习活动，同学们设计出了100多幅草图，掌握了标志设计的基本方法，令人惊讶的是每一份作品都发挥出了学生的才华，让人看后印象深刻。厚老师评选出十几幅作品，后期将与心理中心其他老师一起敲定最终设计。作品中的创意将实验中学心理咨询中心的理念和同学们美好的校园生活联系起来，让我们来欣赏一下学生们的作品吧！

　　耳机代表了倾听，仔细听心声，2012代表了心理咨询中心成立的时间，SY代表实验中学，爱心代表了学生们的心灵，一颗完整的心，两条心电图代表了两个人的交流，老师与学生的交谈。（初一五班汤栎文）

　　这幅作品有四个元素：耳机、桃心、心电图、英文字母，四个元素每个都有自己独特的意义，耳机代表心理咨询中学倾听的特点，桃心代表每个去咨询学生的内心，心电图表示去咨询学生的心理活动，最后那个PSYCHOLOGICALCOUNSELINGROOM的意思是“心理咨询室”。（初一三班马雯婧）

　　图中的三只手和中间的爱心是指我们要一起呵护中间的心，红色象征温暖，温馨。绿色象征让心情舒畅，希望的颜色。（初一一班陈杰）
　　红色象征老师，蓝色象征学生，老师温暖学生，用心关爱，中间的幼苗由S和Y组成，是实验的缩写。2012代表心理咨询中心成立的时间。（初一五班曾芸瑶）

　　耳朵表示用心聆听，两手相交合成一心，象征人与人心连心互相帮助和扶持，心上的萌芽亦或着白鸽，象征思维的逐渐成熟，心灵逐渐成长，像白鸽一样自由飞翔。（初一五班李恒茜）

　　中间的小雏菊代表纯洁的我们，呈爱心的形既是一颗包围我们的心造型，也是三个人的形，代表着家人、老师、朋友，他们呵护着我们，做上面的英文意思是：心理健康。（初一五班达怡文）

　　云化作一颗心形象征孩子们纯洁的心灵，丰富多彩的颜色是我们活跃的思想，树干象征引导我们的导师，时刻支撑着我们。（初一一班艾尔肯）

　　因为粉色代表着治愈，橘色代表我们要用乐观的心态面对一切，还有黄色代表我们应该多姿多彩。LT这个符号是由SYLT组成，L:LISTEN代表听，我们应该学会倾听。T:TALK代表交谈，我们应该学会诉说和交谈。2012代表心理咨询中心成立的时间，SY代表实验，小小的幼苗是由T和Y变形，代表着我们正在茁壮成长。（初一五班夏合娜再）

　　听诊器是指心理咨询中心里面工作的人员倾听我们的心灵，爱心是指去咨询的人的心，听诊器和心结合就是指去心理咨询中心的人的心被工作人员用倾听的方式打开，治愈我们的心灵，下面的四朵花是指我们中小学生被心理咨询中心里的工作老师们包容、呵护、治愈，正在茁壮成长。（初一五班麦合利亚）

　　这个人形是我们学生自己，颜色是黑白，头顶上的线条散发出压力和抑郁的感觉，而心口上的小苗，是学生接受了心理咨询中心的老师的疏导，心中种出了理想的小苗，也是标志中唯一的色彩。（初三六班排尔扎乃）