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平顶山教育局组织全市中小学校长教师参加心理危机识别与干预专题培训会

时间:2021-12-24 09:50:16 点击:321次

导语:2021年12月22日上午,河南省中小学生心理危机识别与干预线上培训拉开帷幕,平顶山市教育体育局积极组织全市数万名中小学校长教师参加本次培训。本次培训的内容包括:中小学心理健康教育的政策指向与工作要求;新时代中小学生心理健康教育工作的应对策略与实施路径;中小学心理生心理危机识别与干预;心理健康教育课堂教学设

2021年12月22日上午,河南省中小学生心理危机识别与干预线上培训拉开帷幕,平顶山市教育体育局积极组织全市数万名中小学校长教师参加本次培训。

本次培训的内容包括:中小学心理健康教育的政策指向与工作要求;新时代中小学生心理健康教育工作的应对策略与实施路径;中小学心理生心理危机识别与干预;心理健康教育课堂教学设计与实施;心理健康观摩课与专家点评等内容。

 

市教体局党组成员、副局长尹卫东参加了本次培训,并做讲话。他指出,近年来,中小学生心理危机事件多有发生,已经引起国家和社会的高度关注,学生心理危机事件的预防刻不容缓,本次心理危机培训非常重要,各县(市、区)心理健康教育主管领导和校长都要高度重视学生的心理危机预防工作,认真组织有关人员参加本次培训,高质量完成本次培训任务。德育主任、班主任和心理健康专兼职教师要认真学习心理危机识别与干预技能,提高自身业务能力,适应学生心理健康教育工作需要。各学校要积极开展学生心理健康普测,建立学生心理健康档案,家校合作,做好中小学生心理危机预防工作。

 我市中小学心理健康教育指导中心主任心理健康教研员张世平指出,心理危机预防工作要有超前意识,要走在学生心理发展前面,从源头抓起,从基础做起,防患于未然。教师在学生心理危机的识别与干预过程中要重视伦理,规范助人,不要助人过度;科学施测,确保安全,尤其是注意保护学生隐私;家校合作,积极沟通,共同育人,为学生身心健康成长保驾护航。

 

全市各中小学教师积极参加,本次培训对开展我市中小学生心理健康普测,建立学生心理健康档案,提高我市校长教师心理健康教育能力,提升心理健康教育工作质量,进一步做好中小学校园心理危机识别与干预工作起到积极推动作用。

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