河南省高校（郑州地区）心理健康教育名师工作室案例督导与工作研讨会召开

　　为进一步发挥河南省高校心理健康教育名师工作室的示范、引领作用，提高心理健康育人的专业化水平，促进高校心理健康教育工作的交流合作，12月4日上午，河南省高校（郑州地区）心理健康教育名师工作室案例督导与工作研讨会在郑州大学召开。活动由河南省高校心理健康教育名师工作室（郑州大学）主办，郑州大学心理健康教育中心承办。

研讨会现场

　　河南省高校心理健康教育名师工作室（河南中医药大学）主持人郭彦霞，河南省高校心理健康教育名师工作室（河南经贸职业学院）主持人樊红燕，河南省高校心理健康教育名师工作室（郑州电力高等专科学校）主持人路晓英，郑州轻工业大学心理健康教育中心主任、学工部副部长郑莺，河南职业技术学院心理中心负责人温娟娟，以及郑州大学心理健康教育中心专职教师和兼职心理咨询师，河南省高校心理健康教育名师工作室（河南中医药大学）成员等参加活动。研讨会特别邀请中国心理学会临床与咨询心理学注册心理督导师、精神科医师、中南大学教授唐海波进行案例督导。研讨会由河南省高校心理健康教育名师工作室（郑州大学）主持人、郑州大学心理健康教育中心主任刘慧瀛主持。

　　河南省高校心理健康教育名师工作室（郑州大学）主持人
　　郑州大学心理健康教育中心主任刘慧瀛

　　刘慧瀛首先介绍了郑州大学心理健康教育名师工作室的基本情况。她表示，名师工作室是高校开展学生心理健康教育工作的良好平台，是培养建立高质量心理健康教育师资队伍的有力保证，更是河南省各高校共同筑牢校园安全防线，促进学生健康全面成长的良好示范。针对当前大学生常见心理健康问题，她认为，扩大心理咨询师和心理健康教育教师团队规模，提升其专业化水平，是纾解问题、引导发展、培育人才的基础。

　　

　　中国心理学会临床与咨询心理学注册心理督导师、精神科医师
　　中南大学教授唐海波

  　唐海波在认真听取河南省高校心理健康教育名师工作室（郑州大学）成员、郑州大学心理健康教育中心专职教师王一帆的案例报告后，带领与会各工作室主持人和专兼职教师，从案例的情绪状态、思维模式、成长背景、人格发展等方面，以认知行为疗法、精神分析等多个角度，进行了详细的讨论分析。他从抑郁障碍的发病机制、治疗方法，以及《精神卫生法》条文等多方面，解答了大家的疑惑。

　　案例督导结束后，各名师工作室主持人、参会高校心理健康教育负责人围绕学生心理健康教育、心理咨询、心理危机干预等展开讨论，并表达了对高校学生心理健康教育工作的感受。